教学大纲
课程:1997年TESL
部门:人文部门:语言 & 语言学
Title: TESL实习
学期批准2024年春季
五年制复习学期: 2028年秋季
学期结束: 2029年秋季
目录描述:本课程旨在提供实际操作, 英语作为第二语言教学的实际经验. 实习是学生导师将理论与实践联系起来的机会. 实习可以引入英语作为第二语言教学领域的学生导师，在他们大学经历的早期巩固他们的兴趣和技巧. 实习是暂时的, 实习经验旨在帮助学生导师确定他们在课堂上的学习如何应用于实际教学经验. 实习可以是带薪实习，也可以是志愿实习, 可以在教室前面，也可以在一对一的辅导经历中. 学生导师被鼓励寻找工作，以帮助ESL部门的需求或在当地的学校.本课程最多修读6学分，每学期不超过3学分(建议修读2学分)。. 除非学生在国外的教学/学习环境中. 每个学分需要45小时的实习经验. 实习是及格/不及格学分. 学生导师希望获得一个成绩，将需要与实际工作经验之外的重要学术工作谈判合同.
学期提供秋天，春天，夏天
信贷/时间要求: Credit: 1-6; Lecture: 1-6; Lab: 0
可重复的:是的.
先决条件: TESL 1400; may be taken concurrently
的理由“实习是一种体验式学习的形式，它将课堂上学到的知识和理论与专业环境中的实际应用和技能发展相结合. 实习s give students the opportunity to gain valuable applied experience and make connections in professional fields they are considering for career paths; and give employers the opportunity to guide and evaluate them.(NACE定义，NACEweb.org) 像这样, 实习为学生提供了通过参与环境探索职业选择的机会, 他们帮助学生将学术材料和技能应用到实际工作中, 他们提供宝贵的专业经验, 他们还培养了人际交往能力. 参加实习机会的学生比不参加实习的学生更快地找到工作，也更快地得到晋升. 实习通常作为顶点课程效果很好. 所有USHE机构都为学生提供实习机会. 学生每学期最多可修3个实习学分(建议修2个), 除非他们在国外教书/学习. 副学士学位不超过6个学分.
学生学习成果:
理解并将课堂材料应用到专业工作环境中. 学生导师将通过最后的反思论文来证明这种联系, 他们的日记账, 并与教师导师和工作主管交谈.
培养人际交往能力和对不同人群的敏感度. 学生导师将通过与其他学生导师谈判来展示人际关系和包容能力, 教室里的学生, 教师和导师讲课时. 学生导师将展示他们包容和尊重不同人群的能力. 这也将通过定期工作审查进行评估.
通过发展自我主动性来发展专业精神, 时间管理技能, 有效沟通技巧, 守时和职业操守. 这将通过定期工作审查进行评估.
将与ESL学生一起工作的一些事情与TESL教学联系起来. 学生导师将通过反思日志来证明这一点, 撰写教案, 在他们的期末论文中, 并与他们的导师交谈.
发现TESL职业生涯所需的教育和实践经验. 学生导师将通过反思日志和与教师导师的对话来证明这一点.
与ESL教授建立联系. 学生导师将在他们的日记和与教师导师的对话中证明这一点.
内容:
这将由学生导师，教师导师和工作主管共同确定. 如果这个学生在PG电子官方免费下载语言和语言学系工作, 主席将是导师，一名教员将是教员导师. 实习合同以学生的学术和专业兴趣作为智力起点，开发一个学期的项目. 与学生导师和教师顾问一起设计一个项目，将满足以下标准. 符合学生导师的学术计划，b. 为学生导师提供了一个发展课程的机会，这些课程可以用于未来的教学任务,c. 鼓励学生-导师理论联系实际的创造力.d. 鼓励学生-导师在语言教学和学习过程中包容不同背景的学生. 要获得实习资格，学生必须具有良好的学术成绩(2).0 GPA), have completed 15 semester hours or have instructor permission; and ideally have completed or be currently enrolled in TESL 1400.
主要业绩指标:
获得实习学分, 作为学生导师，每个学分需要在ESL专业工作至少45个小时, 每次实习经历, 在教学作业中必须为一个班级写一个新的教案吗, 2-3页的反思性论文, 还有一本反思日记. 每增加一个学分, 学生导师将与教师导师合作完成他们选择的额外项目. 及格分数将根据以下标准进行评估:
工作监督评估15 - 25%
工作文档10% - 15%
反思性论文15 - 20%
课程计划20 - 25%
期刊15% - 20%
工作项目0 - 20%
教育学声明:
通过在ESL领域的工作，学生导师将建立理论与实践之间的联系. 他们将获得使用TESL 1400中介绍的策略和方法的实践经验. 学生导师将学习与来自不同背景的学生和学生导师进行谈判. 学生导师将通过日志反思他们所做的工作，并在学术顾问和工作主管的指导下发展自己的教学风格. 这种真实的经历也是一项值得在简历上展示的活动.
教学手段:
实习
最大班级人数: 15
最佳班级规模: 10